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中外教英语 -- 7-12岁少儿英语思维力培养

乐滋英文艺术中心|2019年06月13

培养正确的言行和价值观,学做世界公民。

一、CLIL语言内容( Content and Language Integrated Learning )

将内容和语言相结合的教学方法,用外语教授数学、科学,地理,历史,艺术等内容,从而促进语言和学科内容的双重学习。


二、RBL阅读扩展( Reading Based Learning )

加强阅读或许不是学好英语的快捷方式,但却是唯一方法,听书读写都体现在阅读上。

拼读规则,单词认知,连词成句,阅读原版,批判思考,积极输出,演讲表演,高阶写作。


三、PBL项目动手( Project Based Learning )

项目并非针对某一学科,而是运用多学科知识培养学员解决问题的能力。

学习的重点在于解决问题的过程而非结果,完成项目的主体在于学生而非老师。


四、DBL游学:探索( Discovery Based Learning )

游学,开拓孩子视野,学习了解多元文化和跨文化沟通,构建孩子的世界观。


五、AFL测评.促进( Assessment for Learming )

科学的学习评测,能促进学生更有效地学习,鼓励他们成为独立而高效的自我管理者。


全能力目标:

     能够作为学习和沟通的工具,用以学习学科内容(如数学、自然科学、社会科学和世界地理等学科);

     通过大量的情景、Drama 表演和英文演讲锻炼语言表达能力和自信;

√     能够和团队成员合作完成Project项目设计和制作,并用英文进行展示;

     对于开放性问题能够表达自己不同的观点 ,培养批判性思维 ;

     学习世界文化,培养正确的言行和价值观,学做世界公民。


应用--动手--思考--合作--创新--个性

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关键词: 中外教英语 少儿英语

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